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Admisión a la Universidad en España para estudiantes de la UE-20230323 ▶3:59・
Bilingual Subtitling in the Streaming Media: Pedagogical Implications ▶43:14・
Práctica de evaluación psicológica Escalas McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad para niños (MSCA) ▶・
Student’s Motivation Results of a Brief Implementation of Translation and Subtitling in English as an L2 ▶・
En que consiste? Grao en Bioloxía ▶・
AD to Promote Translator’s Idiomaticity: On the Practice with Pronominal Verbs in Spanish ▶・
Interlingual Subtitling in EFL: A Pedagogical Design and Piloting Experience in Higher Education ▶・
Estrategias para justificar el interés científico y social de la investigación en el contexto de la ciencia abierta ▶・
Revoicing Science: Exploring VO with ESP Postgraduate Students ▶・
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Bioloxía ▶・
Información de exámenes ▶・
Tips de examen ▶・
Exploring the Use of Subtitles in Intercultural Virtual Exchange: Japan-China ▶・
Un prototipo tecnológico para la redacción en lenguaje claro: incorporación en la Administración pública y análisis de su impacto en la ciudadanía ▶・
Como rellenar tu examen ▶・
Elaboración de una programación y una Unidad Didáctica en Educación Secundaria y Bachillerato II ▶・
Does enriched materials improve the student’s performance: the case of the master in sustainability and CSR ▶・
Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) y Traducción Audiovisual Didáctica (TAD): la historia de dos buenos amigos ▶・
Inauguración ▶・
Inauguración ▶・
Inteligencia, lenguaje y cognición: de la adquisición a la generación de conocimiento ▶・
Elaboración de una programación y una Unidad Didáctica en Educación Secundaria y Bachillerato ▶・
Presentación de la asignatura (2023-2024): La escuela de educación infantil en España ▶・
Apertura del curso académico 2023-2024 (acto completo) ▶・
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"Haced esto en conmemoración mía". Recuerdo y anticipación del fin: cuestión de principios ▶・
Escala de inteligencia de Wechsler para niños. Revisada (WISC-R) ▶・
Edición de textos epistolares. Historia, teoría y aplicaciones ▶・
Plataforma para desarrollo de Laboratorios remotos de industria 4.0 (IN4LABS) ▶・
Privacidad de los datos: GDPR y LOPD-GDD ▶・
El principio de ¿buena administración? en el inicio del procedimiento sancionador ante la pendencia de liquidación en sede inspectora ▶・
Innovación educativa y ecosistemas digitales: presente y futuro de la educación ▶・
Diseño de Museo virtual de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Málaga ▶・
Pruebas de evaluación continua en la UNED ▶・
Esquemas, infografías y mapas conceptuales ▶・
Educación del futuro. Pautas para evitar errores graves ▶・
P8.4. Representación de las dinámicas implicadas en el cambio psicológico. Modelo matemático del sistema atribucional desde la Psicología de Constructos Personales ▶・
P2.3. Encadenamiento y conducta inducida ▶・
La disuasión integrada en la estrategia estadounidense de competición ▶・
Inauguración ▶・
La "damnatio-memoriae" sobre los monumentos públicos en la Antigua Roma I ▶・
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Bioloxía ▶・
En que consiste? Grao en Dirección e Xestión Pública ▶・
Oficiales y soldados de los Tercios ▶・
Huwag Kang Matakot ▶・
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñaría Aeronáutica e do Espacio ▶・
(Des) anclaje y (des) articulación de legislaciones y políticas climáticas y urbanas en América Latina y el Caribe ▶・
Los soldados y oficiales en Filipinas durante el siglo XVII ▶・
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Dereito ▶・
Trabajar en lo público ▶・
P2.2. Uso de demoras contingentes a la bebida inducida por programa para la evaluación de la propiedad escalar ▶・
Buenas prácticas en el uso de la IA en la realización de trabajos fin de título ▶・
En que consiste? Grao en Química ▶・
Repensando el legado de Calleja en el marco de la promoción de la lectura de niños y jóvenes ▶・
Rubén Darío y Unamuno ante el 98 ▶・
El filósofo y el Papa: crónicas posmodernas ▶・
P5.4. Estrés y satisfacción laboral. Un estudio sobre el rol mediador de la conexión con la naturaleza y el engagement ▶・
Learning specialised vocabulary through subtitling in the context of translation and interpreting training ▶・
Inauguración del VI Seminario de Innovación del Grupo de Innovación Docente ARENA ▶・
Lugares de memoria: Un proyecto didáctico para trabajar la repercusión del conflicto ▶・
Using Subtitles for the Deaf and Hard of Hearing in English Language Acquisition ▶・
Adquisición, valoración y procesamiento de palabras emocionales durante la infancia ▶・
The power of single case studies in psychology and cognitive neuroscience ▶・
La educación para la resiliencia ante la desinformación ▶・
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Salud Mental en la Industria Musical: líneas de investigación y estado actual ▶・
Uso de ChatGPT para prácticas de interacción en la enseñanza de lenguas ▶・
Alumnos Uvigo opinan: Grao en ADE ▶・
Workshop 2: Didactic captioning: subtitling and SDH 2 ▶・
Claves estéticas y dramatúrgicas para la representación del documento en El triángulo azul, de Laila Ripoll y Mariano Llorente ▶・
Presentación de las Jornadas: Lenguaje Natural y Algoritmos en la era de chat GPT ▶・
Requerimientos de Gestión del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia ▶・
El Plan Inicial De Prácticas (PIP) ▶・
Alejandro Higuera Matas, decano Facultad de Psicología UNED ▶・
XXXIV Premio de Narración Breve ▶・
Exposición del itinerario actual del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia ▶・
El pódcast como herramienta de divulgación: errores y aciertos ▶・
Presentación del bloque docente 08 ▶・
Introducción y orientaciones Curso 2023-2024 ▶・
Inauguración de la Jornada: Centros por la mejora de la calidad y la eficacia formativa y el desarrollo personal ▶・
La narración en el arte griego: el pythos protoático de Mykonos ▶・
Turno de preguntas de la Sesión de Trabajo 5 ▶・
Acto académico del Patrón de la Facultad de Educación ▶・
From Text to Screen. A Didactic Approach to the Translation and Dubbing of The Handmaid’s Tale ▶・
Urbanismo táctico como herramienta para avanzar hacia la movilidad urbana sostenible ▶・
Additio, la plataforma integral de gestión escolar, evaluación formativa y comunicación ▶・
Teaching Culture and Humor through Subtitling: Mohammed First University Students as a Case Study ▶・
Certificaciones del Project Management Institute (PMI®) ▶・
An Empirical study on the Proficiency of Audiovisual Programmes on Chinese students’ Autonomous English learning ▶・
¿Cómo prevenir el suicidio? Retos y desafíos de futuro ▶・
Los pilotos de la Armada en la Edad Moderna ▶・
Ponencia de Helena Fuensanta Martínez ▶・
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñaría Aeronáutica e do Espacio ▶・
How Streaming Platforms and Cloud Technologies Can Change the Way We Learn Languages. A Focus on Dubbing ▶・
Cátedra UNESCO de Desarrollo Territorial, Equidad y Justicia Socioambiental ▶・
Audiovisual translation as a tool in teaching and learning the native language ▶・
Tributación inmobiliaria y ambiental para fines climáticos ▶・
El ingreso mínimo vital: líneas de investigación ▶・
Conferencia marco: Haciendo frente a las múltiples caras de la violencia de pareja ▶・
Bloque II: El desarrollo de la comprensión oral (I) ▶・
Instrumentos de planificación ambiental y climática ▶・
AVT as a Viable Technique in Literature in Language Education: A Modest Proposal ▶・
Pruebas de desarrollo ▶・
Acto del 40 aniversario de la Facultad de Filología ▶・
Materiales y recursos para trabajar el conflicto en el aula de Secundaria ▶ >>次へNext
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